近年来，随着我国社会政治经济的快速发展，大批青壮年农民入城务工，随之产生了一个特殊的未成年人群体—农村留守儿童。为深入了解这一社会现状，关注留守儿童的生存发展，加强社会各界对留守儿童的关爱力度，7月20日上午，我院大学生暑期三下乡社会实践团队以走访慰问当地农民工、用视频给留守儿童和父母见面的机会、开展调查问卷、发放宣传单等多种方式关注留守儿童，聚焦弱势群体，促进农村和社会的协调稳定发展。

当实践团队走进农民工，询问他们子女的生活及受教育情况时，他们饱经沧桑的脸上不禁又多了一些愁云，更多的是无奈和许久的叹息。据队员们了解，农民工由于艰苦、大幅量的工作生活，较低的工资和社会福利待遇致使他们无力把孩子带在身边，给予孩子在思想认识及价值观念上的引导和帮助。由于父母监护教育角色的缺失，孩子可能会因此而产生在心理、生活、教育等方面的一系列问题。因此，增进留守儿童和父母之间的沟通交流，给予留守儿童更多的关爱和呵护成为解决留守儿童问题的最直接有效的方法。为此，队员们利用视频给留守儿童和父母面对面交流的机会，让他们体验心灵的碰撞、亲情的交汇和温暖。此外，调查问卷等活动也得到了社会各界的广泛关注和支持。

少年强则国强，少年进步则国进步，解决好留守儿童这一问题关系到未来中国社会的稳定、可持续发展及新农村建设，实践团队以实际行动体现了当代大学生高度的社会责任感和使命感，践行传承了“明德任责”校训。同时，实践团队呼吁社会给予留守儿童更多的关爱和扶助，使他们在平等、和谐的环境中健康成长成才。