随着本学期本科教学线上运行的推进，课程考试考核工作引起材料学院任课教师和广大学生的关注。鉴于目前的疫情防控形势，材料学院在学校教务处的指导下，结合学生学习条件，指导教师灵活运用各类网络工具，积极探索新的考试模式，把全体师生的健康安全放在第一位，帮助解决学生的特殊困难，合理安排本学期课程考试考核工作，推动各项教学环节有序进行。

5月20日晚19：00-20：50，材料学院首次尝试远程线上考试。试点课程《凝固技术与控制》考试充分考虑课程性质及每一位学生的学习条件差异性，在QQ平台上采用“模块试题+限时完成”模式，任课教师郭学锋教授全程监控，材控17级42名学生参加了考试。

考试前，郭学锋教授积极组织选课学生参与线上考试模式的讨论，及时了解学生的需求和困难，让学生充分了解本次考试具体流程、要求，并形成诚信考试及相互监督的良好氛围。学生对考试形式的满意度提升起来，考试重视程度就上来了。

线上考试开始前，主考教师指导学生准备考试用品，并保持网络畅通、手机摄像头正常以确保符合考试要求。考试开始后，试题根据难易程度和答题工作量被切割为数个模块，逐题分时段通过QQ群平台发放。按照试题难易分值权重分配对应的答题时间，每分限定1.2分钟时间完成，满分100分总计考试时间120分钟。到达限定答题时间后，考生须在1分钟内提交答题内容，超时提交进行该题成绩罚分。超时提交5分钟以内，该题得分减半，超过5分钟得分为0。

限时答题、公开收卷保留了课程考试的仪式感和紧张感，合理的线上工具使用保证了考试过程的有序进行。考试结束后，郭学锋教授发布试卷答案，既给学生加深知识掌握的机会，同时接受学生的成绩监督。

材料学院高度重视本科教学工作，长期坚持以学生为中心、注重过程考核和成果导向，要求任课教师充分调研学生居家学习的网络条件，根据课程大纲要求与学生所具备的考试条件，及时调整考试方案；任课教师要提前测试模拟，通过周密设计的考试流程，确保考试过程“合理、公正”，考试效果与线下实质等效。

本次远程线上考试是材料学院在疫情期间的探索，对学院的教学管理工作带来很多的思考和启发。相信今年特殊的情况一定能给学生留下深刻的印象，也为广大任课教师以后的教学方式和结课考核改革提供新思路！