各学院：

教研活动是学校教学过程的重要环节，是教学质量保证体系中的重要组成部分。为深入贯彻落实《河南理工大学关于加强系（教研室）建设与管理暂行办法》和“重基层、重建设、重实效”的工作方针，进一步完善和规范教研活动，不断推进教学改革与研究，提升教研水平与质量，现就进一步加强系（教研室）教研活动管理有关事项通知如下，请严格遵照执行。

一、认真制定工作计划

每学期开学初，各系（教研室）应结合当学期教学工作实际，认真制定详细合理并切实可行的系（教研室）工作计划，经系（教研室）主任及教学院长审核签字后于当学期的第2周内报送教务处教研科。

要通过开展教研活动，深入了解教学情况，合理安排教学任务，大力加强教学建设，积极进行教学改革与研讨，切实促进教师教育观念的转变、教学能力和专业素质的提高，不断提升教研水平和育人质量。

二、有力保障活动时间

各系（教研室）主任负责定期组织开展教研活动。系（教研室）教研活动原则上每两周集中开展一次，单周周二下午为集中活动时间，每次教研活动不少于1.5小时。严禁占用系（教研室）教研活动时间。

各系（教研室）的所有教师都应积极参加本系（教研室）的每次教研活动，要保证出席人数，缺席者要向系（教研室）主任提出书面申请并获批准。每次教研活动必须由各系（教研室）专人专本做好详细规范的记录，具体记载活动时间、活动地点、应到和实到人数、缺席者名单及理由、活动内容、活动过程以及必要的活动小结等，以便学期末总结和备查。根据实际需要，系（教研室）主任还可以另期组织召开教研活动，并邀请学院有关领导和校内外相关专家参与。

三、积极拓展内容形式

系（教研室）作为学校基层的教学主体组织，担负着学科与专业建设、人才培养与教学模式改革、教学组织运行、团队与平台建设、科研与实践育人等重要工作任务。因此，各系（教研室）应紧密结合工作任务，积极拓展教研活动内容，有计划地组织开展教育教学理论与业务学习、教学内容与方法研究、教学经验交流与团队建设、教学检查与听课评价、师德师风建设与青年教师培养、科学研究与学术研讨等活动，并合理处理日常事务和有关专项重点工作。

教研活动形式可根据具体活动内容，灵活采取业务学习、专题研讨、座谈交流、集体备课、专项检查、评学评教、试讲听课、教学观摩、调研考察等多种方式进行，以切实增强教研活动实效。

四、切实加强活动管理

1.各系（教研室）主任在教研活动中应担负计划、组织、协调和领导作用。认真组织制定并严格执行系（教研室）工作计划，积极组织开展教研活动，及时做好教师考勤和活动记录及其总结工作，确保教研活动时间、内容、人员、效果“四落实”。

2.各学院要对系（教研室）教研活动的开展情况进行检查、督导与考评，并提供必要的条件支持和经费保障。要根据《河南理工大学关于加强系（教研室）建设与管理暂行办法》的有关要求对系（教研室）主任和教师进行考评，并明确把教师参与教研活动的情况作为其晋职、评优的重要条件，对一年内无故缺席教研活动3次及以上的教师取消其当年评先评优的资格，以充分调动教师参与教研活动的积极性和主动性。

3.教务处将组织对各学院系（教研室）教研活动开展情况进行不定期检查与督导，深入了解各学院教研活动开展情况，及时通报并将其纳入学院年度本科教学工作绩效与目标考核范畴。

教 务 处

2014年9月16日