为提升学生骨干心理危机识别与干预能力，培育学生健康向上的心理素养，10月27日，材料学院在院楼2103多功能厅举办第十九期“弘毅讲坛”专题讲座。本次讲座由潘子彦老师主讲，学院2026级心理委员、宿舍信息员及研究生学生骨干参加本次讲座。

本次讲座以《用成长型思维学习和生活》为主题。潘老师借助六道观点自测题引入卡罗尔·德韦克提出的固定型思维与成长型思维，从能力认知、努力观、面对失败、接纳反馈、迎接挑战五个维度对比二者差异，结合“九段秘书”案例引导学生骨干树立积极进取、持续成长的思维观念，依据大脑可塑性原理鼓励大家走出舒适区、复盘总结、正向自我对话，减少不必要的心理内耗。随后，潘老师详细讲解了心理危机识别与干预知识，提醒学生骨干留意同学情绪、睡眠、出勤、人际等异常表现，识别高风险信号，发现苗头及时上报，做到自助而后助人，筑牢学生心理安全防线。

本次讲座理论结合实践，现场互动积极。同学们纷纷表示，将主动转变认知，以成长型思维应对学习与工作挑战，认真履行心理委员、宿舍信息员职责，密切关注身边同学心理动态，共同营造积极友善的班级、宿舍氛围。