近日，2011年国际数学建模竞赛(MCM)获奖结果已揭晓，我院大二学生周会鸽所在团队在2011年国际数学建模竞赛(MCM) 荣获二等奖。为此，记者对周会鸽进行了专访。

巾帼不让须眉

提到数学建模竞赛，很多人理所当然地认为是男生的天下，尤其是这种96小时连续的竞赛更是让很多男生都望而却步。但是，取得了国际二等奖的周会鸽同学却给我们诠释了巾帼不让须眉的含义。周会鸽是我院材料专业的一名本科生，看起来不怎么起眼的她却给了我们莫大的惊喜：不仅参加了如此强度的数学比赛，她所在的团队还取得了国际二等奖的好成绩。

作为团队中唯一的女生，当问及她有什么感想时，她自信的说，其实女生也有男生们不可比拟的优势，因为数学建模竞赛是一个团队合作的比赛，要求分工的合理与协作，最后还要写成一篇英文论文。在这种情况下，女生们的一些优势就凸显出来了，细腻的心思可以让小组成员的分工更加合理，语言写作的能力对最后的论文写作更加有利，同时一些独辟蹊径的思维也可以为小组带来新的灵感。

兴趣是最好的老师

“我不是天才，我只是发现了自己的兴趣并坚持不懈地走了下去。”周会鸽，一个酷爱数学，一个坚信适合自己的才是最好的而毅然决定走上数学建模之路的学生。可就是这样一位看上去普普通通的学生，在数学建模方面却有着锲而不舍的韧性与钻劲。

“我从不觉得枯燥，反而会很快乐。”她告诉记者：“数学建模是用一种数学的方法来描述实际事物和现象，建模后，要经过很多次尝试来检验数学模型是否符合实际。在这个过程中，我们一次次否定自己的想法，但同时又产生另外的想法，我叫它为“希望中的想法”。因为每次都认为这个想法就是解决问题的最好方法，每一次都充满希望，所以其中的快乐也是不可言喻的，而每一次问题的解决，也觉得很有成就感和快乐感。“

痛并快乐着——96个小时的竞赛生活

你或许难以想象一天到晚都一直面对着电脑发愁的情景；你或许难以想象寒假还待在学校里不断的看书、编程、做题的坚持；你或许难以想象整天三个人绞尽脑汁地思考，仅仅为的是一道数学题的努力。。。。。。然而这就是她们的假期，这就是为了美国数学建模四天的比赛而需付出的汗水与精力挥洒的日子。

采访中，周会鸽说，从开始报名参加校数学建模到暑假集训，再到四天的竞赛，中间经历了许许多多，无论结果怎样，我们都是满意的，因为我们收获了许多。在那期间我们有假期住宿问题的无助，有面对着电脑的茫然，有做不出题的郁闷，有练习时的唇枪舌剑，有英文翻译的纠结，有三人合作的默契与欢笑，有收获后的喜悦和激动，还有老师对我们的关爱。想想这些不禁一股热流涌上心头。。。。。。

“比赛的四天，我们没日没夜地奋战、处理数据、查找资料、建立模型、写论文、英文翻译、排版……我们几乎忘记了吃饭、睡觉，甚至分不清白天与黑夜。当时，由于很多方面的原因，开始的时候对考题捉摸不透，思想交锋很激烈，最后凭借着我们的团结、毅力和智慧逐步找到了建模的路子，经历的过程是很曲折的。。。。。。”周会鸽感叹道。“当队员们把论文交上去的时候，心里紧绷的弦终于松了下来，得不得奖，似乎已不那么重要了。”

她告诉记者，一次次的碰壁，一次次的坚持，坚持就是胜利，这就是本次美国数学建模大赛给她的最大收获。

带着梦想不断超越

采访最后，周会鸽告诉记者，参加数学建模竞赛是对自己的一种锻炼，虽然很辛苦，却学到了很多的东西。比如学到了团队协作，学到了在协作中独立思考和解决问题的能力，这些不光是数模竞赛中必须的，也是做其他事情所必须的。这位健谈的女孩还提醒将来参赛的同学注意组队的合理性，合理的分工就意味着高效。此外，还要注意综合素质的提高，物理、数学、计算机等方面的知识要学会结合使用；还要有坚强的毅力，四天四夜的比赛对任何一名队员都是挑战，无论是心理上还是生理上；要有信心，不要畏惧，当拿到任何一个赛题的时候都不可能在短时间解决，要持之以恒地对待。

采访结束了，我们被他们的执著和毅力深深打动了。这成功的背后有多少奋斗的日夜，我们不得而知，但我们知道，他们的努力换来的不仅仅是荣誉，更是一次宝贵的经历。比赛已经结束，奖项也成为过去，但他们在建模过程中所学到的点点滴滴，将永远伴随他们，相信这是所有参加过数学建模的同学的共同感受。“经天纬地显身手，七十二行任纵横”，我们相信会有更多的同学走进数学建模，翱翔于这一片充满着挑战与激情的天空。